Curitiba (PR) — Com o objetivo de aproximar os estudantes da dinâmica do Poder Legislativo, a Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Paraná promoveu nesta quarta-feira (27) o primeiro encontro do ciclo “Relações Institucionais do Parlamento Estadual”. A atividade reuniu acadêmicos do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Paraná (UFPR) para uma imersão sobre o funcionamento administrativo, político e institucional da Alep.
Ao longo da programação, os participantes tiveram contato com temas que normalmente permanecem distantes da rotina universitária, como a estrutura administrativa da Assembleia, a tramitação de projetos de lei, o funcionamento das comissões parlamentares e a relação entre os diferentes Poderes que compõem o Estado.
A abertura das atividades ficou por conta do assessor administrativo Ricardo Cuman, que apresentou aos estudantes a organização interna da Casa e explicou como setores técnicos e administrativos sustentam o funcionamento cotidiano do Parlamento.
“Hoje explicamos aos alunos de Ciências Sociais todo o trabalho feito nos bastidores da Assembleia e que não é transmitido durante as sessões, mas necessário para que elas ocorram”, afirmou.
Segundo ele, embora a atenção pública esteja concentrada nos debates e votações realizados em plenário, existe uma estrutura permanente responsável por garantir o andamento dos trabalhos legislativos e fiscalizatórios.
Na sequência, a diretora de Assistência ao Plenário, Isabel Quadros, detalhou as etapas do processo legislativo, desde a apresentação das proposições até sua tramitação nas comissões e votação em plenário. Para ela, compreender como as leis são construídas faz parte da formação cidadã e acadêmica dos futuros profissionais das ciências humanas.
“Os alunos das Ciências Sociais e das ciências humanas serão os profissionais que vão analisar e tratar do sistema de governo e das demandas da sociedade. Por isso, é muito relevante que eles conheçam o processo de formação das leis aqui na Assembleia”, destacou.
A programação também incluiu uma palestra do assessor jurídico da liderança do governo na Assembleia Legislativa e mestrando em Direito do Estado pela UFPR, Leonardo Argenta Marin, que abordou as relações institucionais entre o Parlamento e os demais Poderes.
Para a coordenação do curso de Ciências Sociais da UFPR, iniciativas desse tipo ajudam a reduzir a distância entre a produção acadêmica e os espaços onde as decisões políticas são tomadas. A coordenadora Graziella Testa destacou que a aproximação permite aos estudantes compreenderem de forma mais concreta o funcionamento das instituições democráticas.
“A ideia é aproximar a universidade da sociedade e a sociedade da universidade pública”, afirmou.
Segundo ela, vivenciar o ambiente parlamentar oferece uma dimensão prática que complementa o conhecimento produzido em sala de aula e nos projetos de pesquisa.
Entre os estudantes, a percepção foi semelhante. A acadêmica Luise Rodrigues avaliou que a atividade contribui para ampliar a compreensão sobre o funcionamento do Legislativo e a rotina dos profissionais que atuam na instituição.
“Uma coisa é estudar; outra é ver de perto, falar com as pessoas e poder perguntar como o dia a dia acontece”, ressaltou.
O ciclo terá continuidade na próxima quarta-feira (3), quando será realizado um debate sobre relações governamentais e advocacy. A programação prevê uma mesa-redonda com representantes de instituições ligadas ao setor produtivo e à área de relações institucionais.
Serviço
📅 Próximo encontro: 3 de junho
🕘 Horário: 9h
📍 Assembleia Legislativa do Paraná
🎯 Tema: Relações Governamentais e Advocacy
Participam da mesa-redonda:
• Helena Arriola Sperandio (Faciap)
• Jeulliano Pedroso (Escola do Legislativo)
• Representante da Ocepar
