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Prefeitura de Foz do Iguaçu lança edital para nova escola após 20 anos

Foz do Iguaçu, PR – A Prefeitura de Foz do Iguaçu publicou o edital de licitação nº 04/2026 para a construção da Escola Municipal Lúcia Marlene Pena Nieradka, obra reivindicada pela comunidade há mais de duas décadas. A abertura das propostas da concorrência está marcada para o dia 19 de fevereiro. O projeto havia sido anunciado em 2025 e dependia da conclusão dos projetos complementares hidráulico, elétrico e de prevenção de incêndio para o início do processo licitatório.

Há 22 anos, a unidade escolar funciona de forma improvisada sob a arquibancada do Estádio Pedro Basso, na Vila Yolanda. A nova sede será construída no Jardim Social, na Praça das Aroeiras, em área definida a partir de demanda da comunidade local. O investimento previsto é de R$ 10,2 milhões, com recursos próprios do município. A expectativa é que as obras comecem ainda neste ano, com prazo de execução de 22 meses.

O projeto inicial previa a construção de seis salas de aula, mas passou por readequações que ampliaram a estrutura para 13 salas, possibilitando a oferta de ensino em tempo integral. “O aumento do número de salas de aulas e demais espaços visa garantir um melhor processo ensino x aprendizagem, além da oferta do ensino em tempo integral. Com a nova sede, poderemos atender mais que o dobro da capacidade atual”, afirmou a secretária de Educação, Silvana Garcia.

Estrutura

Além das salas de aula, o novo prédio contará com biblioteca, sala de informática, espaço multiuso, quadra coberta, refeitório e setor administrativo. O projeto também incorpora dois elementos que passam a integrar o padrão das futuras construções da rede municipal: um jardim sensorial, voltado especialmente a crianças neurodivergentes, e uma sala de aula ao ar livre. “Esse espaço externo permitirá novas dinâmicas pedagógicas, como aulas de arte, pintura e atividades lúdicas em contato com a natureza”, destacou a secretária.

Com a conclusão da obra, a escola deixará o espaço improvisado e passará a funcionar em uma estrutura planejada para atender às atividades pedagógicas e à rotina escolar dos alunos da rede municipal.

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Steve Rodríguez

*Steve Rodríguez é repórter do Fronteira Livre, pesquisador e doutorando pela UNILA com formação interdisciplinar em narrativa audiovisual, estudos culturais latino-americanos e práticas pedagógicas anticoloniais. Sua trajetória combina criação artística (teatro, cinema e cultura visual) com reflexão teórica, orientada pela perspectiva dos estudos visuais de Nicholas Mirzoeff.

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