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FAEP e Universidade Aberta de Portugal renovam acordo pedagógico

Convênio internacional de cinco anos garante intercâmbio acadêmico e atualização dos materiais didáticos do Programa Agrinho no Paraná.

Representantes do Sistema FAEP e da instituição de ensino portuguesa formalizam renovação de termo em cooperação técnica. Foto: Sistema Faep.

Curitiba, PR – O Sistema FAEP e a Universidade Aberta de Portugal renovaram nesta segunda-feira (31) o acordo de cooperação técnica que orienta a produção pedagógica e o treinamento de professores do Programa Agrinho em todo o Paraná. O novo termo estende por mais cinco anos a parceria internacional criada em 2018 entre a entidade paranaense e a instituição pública de ensino superior a distância sediada em Lisboa.

O documento estabelece intercâmbio de estudantes, pesquisadores e docentes, além de pesquisas conjuntas, eventos científicos e cursos de curta duração. No dia a dia das escolas do campo e da rede pública do interior do estado, o convênio impacta a atualização dos materiais didáticos distribuídos a crianças e adolescentes e a aplicação de novas metodologias digitais de ensino.

O presidente do Sistema FAEP, Ágide Eduardo Meneguette, explicou que o trabalho conjunto foca no alcance real das salas de aula. “Esse intercâmbio de práticas é importante para fortalecer a sustentabilidade e a inovação das nossas iniciativas. A adoção e o aprimoramento de ambientes virtuais de aprendizagem, por exemplo, garantem mais alcance e efetividade das formações oferecidas no Paraná. Essa parceria com a Universidade Aberta é uma das medidas que tomamos para manter nossas ações formativas em constante atualização, alinhadas às tendências globais em educação e desenvolvimento rural”, disse.

Do lado português, o vice-reitor para a Internacionalização e Extensão Universitária da Universidade Aberta, Paulo Bento, afirmou que a união entre os dois países busca resultados concretos nas comunidades. “Essa parceria tem um significado especial, não apenas pela afinidade linguística e por sermos países irmãos, mas, principalmente, pelo impacto real na sociedade. É um privilégio continuar a trabalhar com o Sistema FAEP e aprofundar essa relação tão importante”, declarou.

A transferência de conhecimento técnico beneficia a formação continuada de educadores paranaenses. A consultora educacional do Sistema FAEP, Patrícia Lupion Torres, destacou a relevância dos materiais didáticos abordarem situações reais. “Essa parceria contribui diretamente para que o Programa Agrinho se mantenha atualizado, com materiais didáticos abordando temas presentes no dia a dia. Essa troca de conhecimento entre as entidades e os corpos técnicos é fundamental para esse processo”, avaliou.

A professora Lucia Amante, pesquisadora da Universidade Aberta que trabalhou na produção do material e ministrou oficinas a professores em municípios paranaenses, explicou o papel social da iniciativa. “O Agrinho é importante para o desenvolvimento das comunidades, pois criou uma proximidade com professores e alunos. Esse programa contribuiu para aprendizagem, qualidade dos projetos e diversidades de temas contemporâneos. Espero que continue a parceria, pois tem uma relevância social muito importante”, concluiu.

Cada atividade prática, pesquisa e intercâmbio previstos para os próximos cinco anos será executada por meio de termos aditivos específicos entre as duas instituições.

Amilton Farias

Amilton Farias é jornalista, fundador e editor do portal Fronteira Livre. Com vivência em diferentes países da América Latina e atuação voltada ao jornalismo territorial, dedica sua escrita à análise política, social e cultural das fronteiras, dos territórios e das realidades que marcam a vida dos povos latino-americanos.

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