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UFPR abre inscrições para curso gratuito de história do rock

Curso de extensão da Universidade Federal do Paraná é aberto à comunidade e aborda a evolução do rock, das origens ao cenário contemporâneo; inscrições seguem até 5 de agosto

Curitiba, PR – A Universidade Federal do Paraná (UFPR) está com inscrições abertas para o curso de extensão História do Rock, voltado a estudantes, professores, músicos, pesquisadores e demais interessados em música e cultura. A atividade integra o programa Música para Todos e é aberta à comunidade.

Promovido pelo curso de Música da UFPR, o curso apresenta a trajetória do rock desde suas origens no blues, rhythm and blues e country até o surgimento do rock and roll na década de 1950. O conteúdo também aborda a chamada Invasão Britânica, os grandes festivais, o rock progressivo, o punk, o heavy metal, o grunge e outras vertentes que influenciam a música contemporânea.

Durante as aulas, os participantes conhecerão os principais artistas, álbuns e acontecimentos que marcaram a história do gênero, relacionando a evolução do rock às transformações sociais, culturais e tecnológicas de diferentes períodos.

As aulas serão realizadas entre os dias 5 de agosto e 9 de dezembro, sempre às terças-feiras, das 18h30 às 20h30, no Departamento de Artes da UFPR, em Curitiba.

As inscrições permanecem abertas até o dia 5 de agosto e devem ser feitas pelo e-mail fgazevedo@ufpr.br. O curso tem classificação indicativa de 16 anos e oferece vagas limitadas.

Serviço

Curso: História do Rock – Programa de Extensão Música para Todos (UFPR).

Período das aulas: de 5 de agosto a 9 de dezembro.

Horário: terças-feiras, das 18h30 às 20h30.

Local: Departamento de Artes da UFPR – Rua Cel. Dulcídio, 638, Batel, Curitiba.

Inscrições: até 5 de agosto pelo e-mail fgazevedo@ufpr.br.

Classificação indicativa: 16 anos.

Vagas: limitadas.

Steve Rodríguez

*Steve Rodríguez é repórter do Fronteira Livre, pesquisador e doutorando pela UNILA com formação interdisciplinar em narrativa audiovisual, estudos culturais latino-americanos e práticas pedagógicas anticoloniais. Sua trajetória combina criação artística (teatro, cinema e cultura visual) com reflexão teórica, orientada pela perspectiva dos estudos visuais de Nicholas Mirzoeff.

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